Александр
Шубин
Доктор исторических наук
Специализируется на истории России и других стран второй половины XIX — начала XXI века
Содержание
О лекторе
Области экспертизы
Опыт и достижения
Цикл лекций
Другие лекторы проекта
О лекторе
Знания, подтверждённые опытом
Образование
В 1989 году окончил исторический факультет Московского государственного педагогического института имени В.И. Ленина (Московский педагогический государственный университет). Участие в оппозиционном движении пробудило его интерес к истории народничества.
Диссертационные исследования он посвятил анархистам, а затем обратился к революционной и реформаторской практике других идейных направлений XIX–XX веков. Первые навыки публичных выступлений приобрёл на митингах в 1988 году.
Научная деятельность
С 1989 года Александр Шубин работает в Институте всеобщей истории РАН. В своих книгах он исследует, как общественные идеи воплощались в революциях, реформах и других преобразованиях в России, Испании, Германии, Италии, Франции, США, Китае, Турции и других странах начиная со второй половины XIX века.
Преподавательский опыт
В 1988–1990 годах Александр Шубин преподавал в школе, в 1996 году — в детском доме и Московском педагогическом государственном университете. С 2003 года преподаёт в Государственном академическом университете гуманитарных наук, а в 2007–2024 годах также преподавал в Российском государственном гуманитарном университете.
Области экспертизы
Темы, на которых специализируется лектор
Отечественная история XVII–XXI вв
Ключевые события, общественные движения, революции и реформы, определившие развитие России
История стран Запада XIX–XX веков
Политические и общественные преобразования, революции и реформы в странах Европы и США
История стран Востока в XX веке
Политические и общественные процессы, социальные трансформации и государственные реформы в Китае, Турции и других странах Востока
История социалистической мысли
Развитие социалистических идей и движений, их влияние на революции, реформы и общественные преобразования
Футурологические идеи и перспективы развития человечества
Возможные сценарии перехода к постиндустриальному, креативному и моделирующему обществу
Методология исторического исследования
Принципы работы с источниками, анализа исторических событий и построения научного исследования
Опыт и достижения
Признание в научном
и общественном сообществе
Доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института всеобщей истории РАН
Профессор ГАУГН; в 2007–2024 годах преподавал в РГГУ
Член Российско-украинской комиссии историков
Автор 25 монографий, семи учебников и пособий и более 200 научных работ
Автор учебника «Новейшая история. XX век» для 9-го класса, выходившего в десяти изданиях с 2000 по 2014 год
Автор 368 статей для энциклопедии «Всемирная история»
Автор курса «Кто такой Ленин» и цикла лекций о Ленине и Троцком на Arzamas
Научные работы публиковались в российских и зарубежных изданиях, в том числе в Швеции и Германии
Цикл лекций
«Самый поучительный век»
Последовательный курс о ключевых событиях XX века, который помогает понять их причины и увидеть истоки сегодняшней реальности
Россия в начале ХХ века: предчувствие революции
Есть ли у России альтернатива революционному сценарию? Как трансформируется городская среда и почему крестьянский протест становится неизбежным?
Политический спектр начала ХХ века
Кто и какие силы формируют политический спектр России на рубеже XIX–XX веков? Какие стратегии предлагают либералы, консерваторы, эсеры и социал-демократы?
Смотреть весь цикл
Другие лекторы проекта
Познакомьтесь с другими экспертами
